Педагог дополнительного образования — работа в Москве

В организацию дополнительного образования требуется специалист с опытом педагогической работы: в школе, колледже или в IT-школе дополнительного образования. Тот, кто сам постоянно учится новому и следит за обновлениями в мире ИИ. Человек, который любит и может работать с детьми, с желанием жить на Севере.

Место работы: посёлок Тазовский, ЯНАО

Условия:

• Шестидневная рабочая неделя.
• Официальное трудоустройство.
• "Северные" надбавки с первого рабочего дня.
• Отпуск 66 календарных дней, раз в два года оплата проезда к месту отдыха и обратно.
• Предоставление жилья или компенсация аренды.

Обязанности:

• Обучение детей 10–16 лет работе с нейросетями (генерация текстов, изображений, создание простых ботов).
• Развитие у детей навыка грамотных запросов (промпт-инжиниринг).
• Участие в конкурсах и фестивалях технического творчества.
• Создание проектов с использованием ИИ (мультфильмы, игры, интеллектуальные помощники).

• Базовое знание Python или опыт работы с нейросетевыми платформами (ChatGPT, Kandinsky, Midjourney).
• Умение заинтересовать и увлечь подростка.
• Харизма и живой язык общения.
• Наличие портфолио (свои проекты или детские работы).

• Сопровождение детей ОВЗ/РАС в течение учебного дня/продленки. Классы малокомплектные
  · Помощь обучающимся в усвоении учебного материала на уроках (адаптация заданий, дополнительное объяснение).
  · Создание комфортной среды для обучающихся.
  · Помощь в развитии социальных навыков и налаживании коммуникации со сверстниками и учителями.
  · Тесное взаимодействие с учителями, родителями .
  · Ведение необходимой документации.

• Опыт работы с детьми ОВЗ/РАС.

  Для студентов в том числе: обучение на 4-5 курсе педагогического образования по профильным специальностям (педагог, педагог - психолог, дефектолог, логопед).
  · Для специалистов: высшее педагогическое или коррекционное образование .
  · Важно: понимание особенностей развития детей ОВЗ/РАС.
  · Готовность учиться, осваивать новые методики и следовать инструкциям.
  · Высокий уровень эмпатии, стрессоустойчивости и ответственности.

• Официальное трудоустройство по ТК РФ. · Оплачиваемый отпуск.

  · График работы 5/2 (рабочие дни понедельник-пятница с 8,30 до 13-14 часов

  · Стабильную заработную плату, которая выплачивается на карту 2 раза в месяц БЕЗ задержек.

  · Неоценимый практический опыт для вашего профессионального роста и будущей карьеры.

  · Поддержку и наставничество от опытных педагогов.

  Отдельное здание . Полная автономия и безопасность. Огороженная территория — безопасный двор, откуда ребенок никуда не убежит, а посторонний не зайдет.

  
  

  
  

Международный проект «Российский учитель за рубежом».

Проект реализуется Министерством Просвещения Российской Федерации совместно с национальными министерствами образования стран-партнёров. Оператором проекта с российской стороны выступает Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение "Центр международного сотрудничества Министерства Просвещения Российской Федерации".

Обязанности:

• Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации.

• Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, с учетом следующих особенностей обучающихся:

1. уровня владения русским языком как иностранным;
2. родного языка обучающихся;
3. возраста обучающихся;
4. национально-культурных особенностей обучающихся.

• Организация и контроль самостоятельной работы учащихся, индивидуальных образовательных траекторий (программ) с использованием наиболее эффективных форм, методов и средств обучения, новых образовательных технологий, включая информационные.
• Оценивание эффективности обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся с учетом освоения ими знаний, овладения умениями, применения полученных навыков, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса.
• Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе
• с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации).

Требования к образованию и обучению:

• Высшее профессиональное образование или средне-профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы либо высшее профессиональное образование или средне-профессиональное образование;
• Дополнительное профессиональное образование (переподготовка в объеме не менее 250 часов) по направлению деятельности в образовательном учреждении без предъявления требований к стажу работы.

Требования к опыту практической работы:

• Не менее одного года по педагогической специальности (если иное не предусмотрено двусторонними соглашениями между странами-партнерами).

К работе:

• Наличие гражданства Российской Федерации.
• Наличие загранпаспорта со сроком окончания не ранее декабря следующего года.
• Готовность жить и работать в климатических условиях регионов, представленных в проекте (ссылка на ориентировочный список регионов), с учетом их национально-культурной специфики.
• Знание иностранного языка для тех стран, где он необходим для осуществления педагогической деятельности.
• К педагогической деятельности не допускаются лица: лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда; имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации; признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке (на основании подраздела 3.1 "Обобщенная трудовая функция" раздела III "Характеристика обобщенных трудовых функций" позиции "Особые условия допуска к работе" Приказа Минтруда России от 18 октября 2013 г. N 544 н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» в редакции Приказа Минтруда России от 5 августа 2016 года N 422 н.

Необходимые умения:

• Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации.
• Владеть формами и методами обучения по внеклассной работе: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п.
• Владеть современными психолого-педагогическими технологиями, основанными на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде.
• Владеть специальными подходами к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
• Владеть ИКТ-компетентностями: общепользовательская ИКТ-компетентность; общепедагогическая ИКТ-компетентность; предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности).
• Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона.

Личные качества:

• Коммуникативность. Способность к эффективному взаимодействию и адекватному взаимопониманию между людьми в процессе общения или выполнения совместной деятельности.
• Креативность. Умение принимать нестандартные решения, способность генерировать оригинальные и при этом ценные идеи.
• Командная работа. Умение работать в коллективе.
• Адаптивность. Умение работать в любых условиях, приспосабливаться к текущим изменениям, быстро переключаться в стрессовых ситуациях, принимать решения, не бояться брать ответственность на себя.
• Стрессоустойчивость. Способности работников справляться с причинами и симптомами трудового стресса.

Другие характеристики:

• Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики.

Условия работы:

• Официальное трудоустройство согласно законодательству Российской Федерации.
• Нагрузка не более 36 часов в неделю, из них учебная - 20 часов в неделю в государственной и 18 часов в неделю в частной школе, на территориях зарубежных государств.
• Методическая поддержка со стороны ФГБОУ ЦМС Минпросвещения России.
• Предоставления служебного жилья на время работы в Проекте.
• Стабильная заработная плата от 124 000,00 рублей в месяц.
• Компенсация расходов за медицинское обследование для выезжающих за границу.
• Оплата проезда до места работы и обратно.
• Предоставление полиса медицинского страхования на время выполнения трудовых функций на территории иностранного государства в соответствии с базовыми тарифами полисов медицинского страхования.

• организация, руководство и контроль образовательного и воспитательного процессов в школьном отделении
• общее методическое руководство образовательной и воспитательной работой учителей, воспитателей, специалистов, педагогов дополнительного образования
• обеспечение соблюдения норм и правил охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и требований пожарной безопасности к образовательному процессу
• организация замен, работа с электронным журналом, тарификацией.

• высшее образование по направлению "Образование и педагогические науки"
• опыт работы от 3-х

• оформление по ТК